Representante del movimiento estudiantil, habla de la movilización en Chile

Escuche aquí lo que dice Giorgio Jackson.

Fuente: ALER

En el segundo día del Seminario La privatización de la educación en Latinoamérica y el Caribe, que se desarrolla en la ciudad de Santiago de Chile, académicos/as, representantes de organizaciones internacionales y activistas, entre otros, se reúnen para dar seguimiento a estrategias de acción en torno a la educación en América Latina y el Caribe. Seguir leyendo

Chile: Seminario sobre Privatización de la Educación en Latinoamérica y el Caribe

Fuente: ALER

Se discute sobre injusticias, desigualdades y discriminación en la educación, pero sobre todo preocupa la tendencia a la privatización en América Latina y el Caribe, situación que va en consonancia con lo que está ocurriendo en otros países del mundo.
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No podemos tolerar la desigualdad

Debates abordan las implicaciones de ver la educación con base en ánimos de lucro

Fuente: Foro ECPT-Chile

Jesús María Redondo

Calidad e igualdad en las instituciones públicas y privadas; la lucha por la educación como un derecho humano y de resistencia a las tendencias de privatización, fueron algunos de los temas que se reflexionaron, durante la primera jornada del Seminario “Privatización de la Educación en América Latina y El Caribe”.

En su exposición, el Académico de la Universidad de Chile, Jesús María Redondo, puso énfasis en diferenciar el lucro con la educación y en la educación. Seguir leyendo

“La educación como un derecho y una estrategia de desarrollo”

La educación pública puede desaparecer en Chile, comenta el economista Marco Kremerman

Fuente: Foro ECPT-Chile

En el marco del Seminario Privatización de la Educación en América Latina y el Caribe, el investigador de la Fundación SOL, Marco Kremerman, se refirió al actual debate sobre el destino de la educación pública de Chile en general, y de la caracterización de la privatización de la educación en América Latina.

Marco Kremerman habla a la prensa

Uno de sus planteamientos principales es “entender la educación como un derecho” y sostiene que si se mantiene al actual sistema de financiamiento basado en subvenciones por estudiante que asiste a clases, la educación pública está condenada a desaparecer en el caso de Chile. Seguir leyendo

Seminario para discutir la privatización de la educación en América Latina y Caribe empieza en Chile

Evento ha sido organizado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) y la fundación Open Society

Fuente: Foro ECPT-Chile

Con la presencia de representantes de diversos países, instituciones, redes y organizaciones de la sociedad civil, se inició en Santiago de Chile el Seminario sobre Privatización de la Educación en Latinoamérica y el Caribe.

Este encuentro ha sido convocado por la CLADE, red de la sociedad civil que actúa en defensa y promoción del derecho a una educación pública y gratuita para todos y todas, y la fundación Open Society, sociedad abierta, que a través de su programa de educación busca más justicia educativa y el combate a la discriminación en la educación, exponiendo las profundas desigualdades estructurales que reproducen la desventaja y la exclusión educativas. Seguir leyendo

CLADE y Open Society promueven seminario sobre la privatización educativa en América Latina y el Caribe

Evento sucederá en los días 28 y 29 de mayo, en Santiago (Chile)

En los días 28 y 29 mayo, CLADE y Open Society – a través de la Iniciativa de Investigación sobre la Privatización de la Educación (PERI, por su acrónimo en inglés), organizan una reunión en Santiago de Chile para explorar las diferentes dimensiones de la privatización de la educación en América Latina y el Caribe, particularmente en Argentina, Brasil, Costa Rica, Chile, Colombia y Haití.

La relación entre el derecho a la educación y la obligación del Estado de garantizarlo se encuentra cada vez más vulnerada en los países latinoamericanos y del Caribe. Ante tal realidad, el seminario cuestionará tendencias y preocupaciones respecto a la privatización de la educación en contextos nacionales y en el ámbito regional.

Los debates partirán de preguntas como: 1. ¿Cuáles son los principales rasgos de la privatización en ámbito nacional y regional?; 2. ¿Cuáles han sido las principales transformaciones provocadas por el proceso de privatización en la región?; 3. ¿Qué aspectos de esta temática demandan investigación urgente?; 4. ¿Cómo se imagina el futuro de la región al evaluarse las actuales tendencias privatizantes?; 5. ¿Qué tipo de colaboración se puede desarrollar entre CLADE, PERI y otras organizaciones?

El encuentro reunirá una amplia gama de investigadores/as y activistas. Discutirán el contexto actual de privatización de la educación en América Latina y el Caribe, y también reflexionarán sobre posibles estrategias de incidencia y enfoques respecto al fortalecimiento de la educación pública y gratuita en el continente. El anfitrión local será el Foro Nacional Educación de Calidad para Todos, miembro de la CLADE en Chile.

Desde el 2008, la CLADE ha estado investigando el rápido proceso de privatización del sector educativo que ha tenido lugar en los últimos años en la región, particularmente en Chile, Nicaragua, Haití y Guatemala.

Sociedad civil participa en el encuentro de la Alianza Global por la Educación, en Copenhague

La CLADE y la Reagrupación Educación para Todos y Todas, de Haití, se sumaron a las acciones de incidencia de la sociedad civil, coordinadas por la Campaña Mundial

Los días 7 y 8 de Noviembre, en la ciudad de Copenhague, Dinamarca, se realizó la reunión de reposición (“replenishment”) de la Alianza Global por la Educación (Global Partnership for Education –GPE), nuevo nombre que ha adoptado la Iniciativa de Vía Rápida de Educación para Todos. La CLADE y la Campaña Mundial por la Educación (CME) participaron en el encuentro que reunió a representantes de gobiernos e instituciones, de la sociedad civil, liderada por la CME, y del sector privado. Seguir leyendo

CLADE declara apoyo al pueblo haitiano en su lucha por una educación pública y gratuita para todos y todas sin discriminación

Declaración se presentó durante el taller “La cooperación internacional en América Latina y el Caribe en el campo de la educación: el caso de la Iniciativa de Vía Rápida”, el día 26 de agosto. Lea el texto:

La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), red regional de organizaciones de la sociedad civil que articula foros nacionales de educación en 15 países, redes regionales y organizaciones no gubernamentales internacionales, expresa su solidaridad con el pueblo de Haití y con el REPT en su lucha por una educación pública y gratuita para todos y todas sin discriminación. Seguir leyendo

Se presentará ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos la situación del financiamiento del derecho a la educación en América Latina y el Caribe

Organizaciones de la sociedad civil consideran la financiación pública para la educación en la región inadecuada e insuficiente. Procesos como no gratuidad y privatización serán denunciados en un informe

Luego de tres días de debate y trabajo intenso, el taller “La Financiación de la Educación en América Latina y el Caribe desde la perspectiva de derechos: casos de violación y alternativas de superación”, realizado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) en alianza con el Foro de Educación y Desarrollo Humano de la Iniciativa por Nicaragua, culminó en un conjunto de iniciativas para la incidencia regional en el financiamiento educativo. El encuentro reunió a 62 participantes de 14 países, del 22 al 25 de agosto, en Managua. Seguir leyendo