Bolivia vive un periodo de transición desde un Estado que durante más de una década desplegó políticas neoliberales, hacia un Estado Plurinacional de economía social comunitaria, cuya aspiración es el “vivir bien” de todas y todos. El escenario de las políticas educativas también es de cambio, pues que se enfrenta el desafío de elaborar, de manera participativa, una nueva Ley de Educación.
El proyecto FRESCE, elaborado por la Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación (CBDE), plantea crear en la sociedad civil nacional capacidades organizativas, operativas y de articulación para incidir en políticas públicas educativas, garantizando el cumplimiento del derecho a la educación.
La iniciativa está estructurada en tres ejes. El primer eje busca generar capacidades en la CBDE para el desarrollo de estrategias de incidencia en los procesos de transformación educativa; para ello la Campaña Boliviana fortalecerá su plataforma virtual, creará una estrategia de comunicación, y buscará la institucionalición de un Fondo para el fortalecimiento de la sociedad civil en educación, a nivel nacional.
El segundo eje se centra en realizar campañas de incidencia junto a los representantes del Órgano Legislativo y autoridades del Ejecutivo en la elaboración de leyes y políticas públicas educativas, con enfoque intercultural y descolonizador.
El tercer eje intenta generar procesos de deliberación, investigación y sistematización para el análisis de temáticas sensibles en la educación secundaria,
El proyecto da un lugar importante a la equidad de género y étnica en la educación, la calidad educativa y la superación de la violencia en las escuelas, frente a las cuales el proyecto FRESCE permitirá producir investigaciones y constituir espacios de discusión temática en las diversas regiones del país.